آخرین اخبار و مقالات و مطالب پیرامون طراحی آموزشی در ایران آی سی تی نیوز ، پایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات ایران
بر روی این دامنه اینترنتی سیستم مدیریت محتوا
پارس سی ام اس
نصب شده است که نرم افزاری قوی جهت طراحی سایت
می باشد. طراحی وب
با استفاده از پرتال
( پورتال
) پارس منجر به طراحی وب سایت
شما می شود. طراحی وب سایت
کپی رایت پورتال
پارس
فاوانیوز: مدیرعامل مرکز گسترش فناوری اطلاعات طی نشستی که بعدازظهر 15 شهریور در حاشیه نمایشگاه تسما برگزار شد، جایگاه طراحی آموزشی در تولید محتوای الکترونیکی را تشریح کرد .
به گزارش فاوانیوز از جشنواره تسما، دکتر "حائری یزدی" با اشاره به اینکه آموزش های حضوری معلمین و مدرسین نقش اصلی را در طراحی و تولید آموزش دارند، گفت: وقتی وارد آموزش الکترونیکی می شویم اهمیت اصول و مبانی طراحی آموزش بیشتر نمود پیدا می کند .
وی درباره تعریف طراحی آموزش گفت: اگر طراحی آموزش را به صورت یک فرآیند ببینیم، طراحی آموزشی مسیر سیتماتیکی است که مشخصا محتوای آموزشی بر اساس روش های آموزش در آن مطرح می شود تا محتوای آموزش تضمین شود . اگر بصورت علمی به آن نگاه کنیم، طراحی آموزش علمی است که تولید مشخصات آموزشی و اهداف و ارزیابی آموزش را در بر خواهد داشت .
وی درباره اهداف طراحی آموزش گفت: از اهداف طراحی آموزش این است که بتوانیم خروجی های آموزش را شناسایی کنیم . هدف بعدی این است که راهنمایی بیابیم تا ببینیم محتوا بر اساس چه قدم هایی شکل می گیرد و سپس بتوانیم اثرسنجی آموزش ها را ارزیابی کنیم و در نهایت باید بدانیم که هدف اصلی ما انتقال دانش است .
دکتر حائری با بیان این که باید در ایجاد آموزش الکترونیکی بتوانیم نیازهای آموزش را طراحی کنیم گفت: در مرحله بعد بحث «طراحی» مطرح است . طراحی کار دشواری است و لازم است تا طراحی فضایی که ارائه می دهیم را شناسایی کنیم . باید استراتژی خود را در طراحی تعیین کنیم و خروجی های آموزشی را شناسایی کنیم .
وی با اشاره به اینکه مرحله بعد از تولید، پیاده سازی و ارزیابی است، گفت: فراگیرها در طراحی آموزش باید بتوانند وارد تعامل و مشارکت شوند و در فضای الکترونیکی باید امکان گفت و گو فراهم باشد .
مدیرعامل مرکز گسترش فناوری اطلاعات در بخش دیگری از سخنان خود تاکید کرد: کار آموزشی باید هدفمند باشد تا انتقال دانش به خوبی صورت بگیرد . در عین حال پیچیدگی ابعاد مختلف آموزش در فضای الکترونیکی باید به فراگیر منتقل شود تا بیشتر تامل کند . به عبارتی با بکارگیری تکنولوژی باید کاری کنیم که فراگیر بتواند با دانشی که به دست می آورد شرایط و مسائل را با فرمول های خود حل کند .
وی در پایان سخنان خود با اشاره به وضعیت کشور در بحث طراحی آموزش الکترونیکی گفت: در کشور ما در چند سال اخیر کم و بیش فعالیت هایی درباره طراحی های آموزش الکترونیکی شده، اما با شرایط مطلوب فاصله داریم تا بتوانیم به صورت کامل از ویژگی های این تکنولوژی بهره لازم را ببریم .
... به گزارش مهر، کامران اعتماد مقدم دبیر علمی همایش امروز در نشست خبری امروز با اشاره به رشد روز افزون یادگیری الکنرونیکی در کشور گفت: این همایش در محورهای تجارب بکارگیری الکترونیکی در سازمانها و دانشگاهها، نقش یادگیری الکترونیکی در خلق سازمانهای یادگیرنده و دانش محور، مدیریت راهبردی یادگیری الکترونیکی، طراحی آموزشی محتوای الکترونیکی و شیوه ها و مهارتهای تدریس و راهبردی آموزشی در فضای مجازی برگزار می شود ...
|
صفحه 1
|
|